Kisi-kisi Ujian Sekolah - Informatika kelas 9 SMP - Tahun Pelajaran 2024 2025

Kisi-kisi Ujian Sekolah - Informatika kelas 9 SMP - Tahun Pelajaran 2024/2025

No	Materi	Indikator
1	Berpikir Komputasional	Mengidentifikasi jenis-jenis struktur data
2	Fungsi	Menerapkan konsep fungsi dalam kehidupan sehari-hari
3	Himpunan	Menerapkan konsep Himpunan dalam kehidupan sehari-hari
4	Sistem Bilangan	Menjelaskan konsep bilangan dan konversi
5	Algoritma	Menjelaskan algoritma dan sistem pengulangan (looping)
6	Aplikasi Scratch	Mengidentifikasi fungsi utama antarmuka Scratch
7	Aplikasi Scratch	Membuat algoritma operasi matematika sederhana
8	Aplikasi Scratch	Menggunakan blok “Operators”
9	Perkakas Pengolah Lembar Kerja	Pendataan (literasi)
10	Perkakas Pengolah Lembar Kerja	Melakukan pendataan sesuai kebutuhan.
11	Perkakas Pengolah Lembar Kerja	Memilih jenis grafik yang tepat.
12	Perangkat Keras	Mengidentifikasi bagian perangkat keras (input, proses, output).
13	Perangkat Lunak	Menjelaskan tentang sistem operasi.
14	Pengolah Presentasi	Menggunakan aplikasi presentasi untuk membuat file presentasi.
15	Pengolah Kata	Menggunakan aplikasi pengolah kata untuk membuat file laporan.
16	Jaringan Internet	Menghubungkan komputer dengan internet.
17	Dampak Sosial Informatika	Mengidentifikasi kejahatan dan kerawanan di dunia digital.
18	Pengeolah Lembar Kerja	Menentukan jenis data untuk laporan keuangan.
19	Proteksi Internet dan Komunikasi Data	Menjelaskan proteksi data dengan enkripsi.

---

Contoh Soal - Pilihan Ganda

1. Struktur data yang menyimpan data secara berurutan seperti antrian adalah…
   a. Array
   b. Queue
   c. Stack
   d. Tree
2. Manakah yang merupakan contoh struktur data berbentuk hirarki?
   a. Stack
   b. Linked List
   c. Tree
   d. Array
3. Di sebuah mesin ATM, saat kamu memasukkan kartu dan PIN, mesin akan memproses transaksi. Ini adalah contoh penerapan konsep fungsi, karena…
   a. Hasil tergantung input
   b. Hasil selalu acak
   c. Tidak ada hubungan antara input dan output
   d. Mesin ATM bekerja manual
4. Fungsi dalam kehidupan sehari-hari dapat diibaratkan seperti…
   a. Jalan satu arah tanpa tujuan
   b. Mesin fotokopi yang memperbanyak dokumen
   c. Toko yang menjual barang berbeda setiap hari
   d. Radio yang tidak bisa menangkap sinyal
5. Kumpulan siswa yang mengikuti ekstrakurikuler basket membentuk sebuah…
   a. Array
   b. Himpunan
   c. Queue
   d. Struktur
6. Jika himpunan A berisi {apel, jeruk, pisang} dan himpunan B berisi {pisang, mangga}, maka irisan A ∩ B adalah…
   a. {apel, jeruk}
   b. {mangga}
   c. {pisang}
   d. {apel, mangga}
7. Bilangan biner adalah bilangan yang hanya menggunakan angka…
   a. 0 dan 1
   b. 1 dan 2
   c. 0 dan 9
   d. 2 dan 8
8. Angka desimal 15 jika dikonversikan ke biner menjadi…
   a. 1111
   b. 1001
   c. 1100
   d. 1010
9. Algoritma adalah…
   a. Alat untuk mengetik
   b. Langkah-langkah terstruktur untuk menyelesaikan masalah
   c. Jenis komputer
   d. Program multimedia
10. Sistem pengulangan (looping) berguna untuk…
    a. Menghentikan program
    b. Menyalakan komputer
    c. Menjalankan perintah berulang kali
    d. Membuat tampilan grafik
11. Bagian di Scratch tempat karakter bergerak disebut…
    a. Sprite
    b. Panggung (Stage)
    c. Blok kode
    d. Background
12. Di Scratch, karakter yang bisa diprogram disebut…
    a. Stage
    b. Scene
    c. Sprite
    d. Block
13. Untuk membuat sprite menghitung 3 + 5 di Scratch, kita bisa menggunakan blok…
    a. Motion
    b. Looks
    c. Operators
    d. Sounds
14. Operasi perkalian dalam Scratch dapat ditemukan pada blok…
    a. “move 10 steps”
    b. “say Hello”
    c. “x * y”
    d. “repeat”
15. Blok Operators di Scratch digunakan untuk…
    a. Mengubah suara
    b. Menghitung nilai
    c. Menggerakkan sprite
    d. Mengganti warna
16. Fungsi utama dari blok “x + y” dalam Operators adalah…
    a. Menampilkan sprite
    b. Menghitung penjumlahan dua nilai
    c. Memperbesar sprite
    d. Mengubah latar belakang

Untuk nomor 17-18
Santi ditugaskan mencatat data kehadiran siswa selama satu bulan menggunakan perangkat pengolah lembar kerja.

17. Program terbaik untuk membantu Santi adalah…
    a. Word
    b. Excel
    c. PowerPoint
    d. Photoshop
18. Jika Santi ingin menghitung jumlah siswa hadir dalam satu bulan, fitur Excel yang digunakan adalah…
    a. Insert Chart
    b. Format Cells
    c. SUM
    d. Filter

Untuk nomor 19-20
Pak Budi membuat simulasi data penjualan makanan di kantin sekolah menggunakan Google Sheets.

19. Data transaksi harian Pak Budi paling baik disusun dalam bentuk…
    a. Tabel
    b. Gambar
    c. Video
    d. Audio
20. Untuk memudahkan analisis data, Pak Budi menggunakan fungsi…
    a. VLOOKUP
    b. Copy-Paste
    c. Slide Show
    d. Format Painter

Untuk nomor 21-22
Di sebuah koperasi sekolah, setiap bulan dicatat jumlah siswa yang membeli alat tulis. Pada bulan Januari, tercatat 50 siswa membeli pensil, 30 membeli penghapus, dan 20 membeli buku tulis.

21. Data yang dikumpulkan koperasi sekolah tersebut termasuk jenis data:
    a. Data kuantitatif
    b. Data kualitatif
    c. Data primer
    d. Data sekunder
22. Dalam Microsoft Excel, untuk mendata jumlah siswa yang membeli alat tulis setiap bulan, fungsi apa yang paling sederhana digunakan?
    a. SUM
    b. AVERAGE
    c. COUNTIF
    d. IF

Untuk nomor 23-24
Seorang guru membuat tabel nilai harian siswa menggunakan Excel. Guru tersebut ingin menandai otomatis siswa yang mendapat nilai di bawah 75.

23. Fitur Excel apa yang digunakan untuk mewarnai otomatis siswa yang nilainya kurang dari 75?
    a. Conditional Formatting
    b. Data Validation
    c. Filter
    d. Merge Cells
24. Untuk menghitung rata-rata nilai siswa, guru menggunakan rumus:
    a. =COUNT(A1:A10)
    b. =SUM(A1:A10)
    c. =AVERAGE(A1:A10)
    d. =IF(A1:A10>75,“Lulus”,“Remedial”)

Untuk nomor 25-26
Data pengunjung perpustakaan selama 6 bulan:

Bulan	Jumlah Pengunjung
Januari	150 orang
Februari	180 orang
Maret	170 orang
April	160 orang
Mei	200 orang
Juni	190 orang

25. Grafik apa yang paling cocok untuk menyajikan perkembangan jumlah pengunjung dari Januari sampai Juni?
    a. Pie chart
    b. Line chart
    c. Bar chart
    d. Scatter chart
26. Jika ingin menunjukkan persentase kunjungan berdasarkan bulan, grafik yang tepat adalah:
    a. Line chart
    b. Pie chart
    c. Histogram
    d. Column chart

Untuk nomor 27-28
Saat menggunakan komputer, seorang siswa mengetikkan soal ujian di keyboard, lalu hasil ketikan diproses oleh CPU dan ditampilkan di monitor.

27. Keyboard dalam aktivitas tersebut berfungsi sebagai:
    a. Proses
    b. Output
    c. Input
    d. Storage
28. Monitor dalam aktivitas tersebut berfungsi sebagai:
    a. Input device
    b. Output device
    c. Prosesor
    d. Penyimpanan

Untuk nomor 29-30
Rani menggunakan komputer untuk mengerjakan tugas. Komputer tersebut menggunakan sistem operasi Windows 10.

29. Fungsi utama sistem operasi di komputer adalah:
    a. Menyimpan file
    b. Menjalankan perangkat keras dan perangkat lunak
    c. Mencetak dokumen
    d. Menghapus virus
30. Contoh sistem operasi selain Windows adalah:
    a. Excel
    b. Linux
    c. Photoshop
    d. PowerPoint

Untuk nomor 31-32
Pak Adi meminta siswa membuat presentasi tentang “Bahaya Sampah Plastik” menggunakan Microsoft PowerPoint.

31. Fitur PowerPoint yang dapat membuat tampilan presentasi lebih menarik adalah:
    a. Transition dan Animasi
    b. Data Validation
    c. Page Layout
    d. Merge Cells
32. Agar presentasi lebih menarik, sebaiknya dalam satu slide:
    a. Penuh teks panjang
    b. Menggunakan banyak efek
    c. Menggunakan gambar dan poin-poin penting
    d. Hanya gambar tanpa teks

Untuk nomor 33-34
Sinta membuat laporan kegiatan Pramuka menggunakan Microsoft Word.

33. Fitur apa yang digunakan untuk membuat daftar isi otomatis di Word?
    a. Header and Footer
    b. Table of Contents
    c. Insert Table
    d. Insert Chart
34. Supaya laporan terlihat rapi, margin biasanya diatur pada ukuran:
    a. 10 cm
    b. 2,54 cm (1 inci)
    c. 5 cm
    d. 1 cm

Untuk nomor 35-36
Di sekolah, komputer laboratorium terhubung ke internet melalui jaringan Wi-Fi.

35. Perangkat apa yang digunakan untuk menghubungkan komputer ke jaringan Wi-Fi?
    a. Harddisk
    b. Router
    c. Printer
    d. Scanner
36. Apa yang harus dipastikan sebelum komputer bisa mengakses internet?
    a. Komputer harus dalam keadaan mati
    b. Komputer harus terhubung ke jaringan dan memiliki alamat IP
    c. Printer sudah terhubung
    d. Software antivirus dinyalakan

Untuk nomor 37-38
Seorang siswa mengalami akun media sosialnya dibajak oleh orang lain karena menggunakan kata sandi yang mudah ditebak.

37. Kasus tersebut termasuk jenis kejahatan digital:
    a. Hacking
    b. Phishing
    c. Cyberbullying
    d. Malware
38. Agar akun lebih aman, langkah yang sebaiknya dilakukan adalah:
    a. Membuat password sederhana
    b. Membagikan password kepada teman
    c. Membuat password yang kuat dan tidak mudah ditebak
    d. Menggunakan tanggal lahir sebagai password

Untuk nomor 39-40
Di koperasi sekolah, setiap hari dicatat data pendapatan dari penjualan, pengeluaran untuk membeli barang, dan saldo akhir.

39. Data “jumlah barang terjual” termasuk dalam kategori:
    a. Pendapatan
    b. Pengeluaran
    c. Saldo
    d. Inventaris
40. Laporan keuangan koperasi sebaiknya mencantumkan:
    a. Harga sewa gedung
    b. Pendapatan, pengeluaran, dan saldo
    c. Daftar hadir siswa
    d. Jadwal pelajaran

Untuk soal nomor 41-42
Saat membeli barang secara online, data kartu kredit pelanggan dilindungi dengan enkripsi agar tidak dicuri oleh pihak lain.

41. Tujuan utama enkripsi data adalah untuk:
    a. Mempercepat proses pengiriman data
    b. Menyimpan data lebih banyak
    c. Melindungi data agar tidak dibaca pihak yang tidak berhak
    d. Menyalin data lebih cepat
42. Enkripsi data dilakukan dengan cara:
    a. Menyimpan data di komputer biasa
    b. Mengubah data menjadi kode rahasia
    c. Membuat data dapat diakses semua orang
    d. Menghapus sebagian data

---

Contoh Soal - Uraian

• Sebutkan dua contoh struktur data selain array!
• Jelaskan satu contoh fungsi sederhana dalam kehidupan sehari-hari!
• Berikan contoh dua himpunan dari kegiatan di sekolah!
• Ubah bilangan biner 1010 menjadi desimal!
• Jelaskan apa yang dimaksud dengan looping dalam algoritma!
• Sebutkan dua bagian utama dalam antarmuka Scratch!
• Buat algoritma sederhana di Scratch untuk menghitung hasil 7 + 8!
• Sebutkan satu contoh penggunaan blok Operator selain penjumlahan!
• Sebutkan satu contoh perangkat keras lain yang berfungsi sebagai perangkat input selain keyboard!
• Mengapa komputer membutuhkan sistem operasi agar bisa digunakan?
• Sebutkan satu manfaat terhubungnya komputer ke jaringan internet di sekolah!
• Sebutkan satu contoh tindakan untuk menjaga keamanan akun media sosial!
• Mengapa penting mencatat saldo akhir dalam laporan keuangan?
• Mengapa perlindungan data dengan enkripsi sangat penting dalam transaksi online?

Catatan

• Materi yang diujikan mulai dari kelas 7 sampai dengan kelas 9;
• Materi di LKS kelas 9 semester genap hanya Bab 1 saja;
• Pelajari lagi tentang jenis-jenis struktur data
• Pelajari lagi tentang istilah-istilah dalam aplikasi Scratch;
• Pelajari tentang rumus fungsi pada Microsoft Excell, seperti SUM, AVERAGE, MAX, dsb;
• Pelajari fungsi ikon-ikon pada aplikasi Microsoft Word;
• Pelajari tentang komponen-komponen perangkat keras pada komputer;
• Pelajari tentang bilangan Desimal, Biner dan Oktal
  Tabel konversi bilangan
  
• Pelajari tentang Himpunan, Irisan, Gabungan
  

---

Selamat Belajar,
Semoga dilancarkan ujiannya dan mendapatkan hasil terbaik, Amiin 😊